热搜 | 试用 | 街拍 | 点评 | 靓鞋 | 网络红人美女 | 时尚圈 | 比基尼 | 网络红人 | 网站地图

让职教的“鞋”更合产业的“脚”

2017-12-05 12:25 点击:
    在经济飞速发展的今天,高素质、高技能的“蓝领”大军是一座城市产业快速健康发展的重要基石。近年来,合肥市通过大刀阔斧的改革创新,用“共享”理念整合社会各方资源协同育人,一举打破过去合肥职业教育“小、散、弱、乱”的窘境,构建起分级办学、差异发展、资源共享的“大职教”格局,让职教的“鞋”更合产业的“脚”,使之成为推动地方经济飞速发展的重要力量。
    
    共享校企资源推进“现代学徒制”培养模式
    
    李正是合肥市经贸旅游学校中德新能源汽车合作班一年级学生,他们这个班级采取的是“3+2”分段培养方案,3年在合肥市经贸旅游学校学习,2年在合肥职业技术学院学习,一入校他们就开始了“现代学徒制”这一全新培养模式。 “现在,我们每两周有1天时间在‘风之星’公司的4S店进行实践训练。两个学生由一个师傅教授,让我们迅速对汽车有了直观认知,在‘实战’中产生了浓厚兴趣。 ”李正兴致勃勃地告诉记者。
    
    “现代学徒制,说到底就是校企合作的制度化。”合肥市经贸旅游学校教务处处长李朝荣告诉记者。早在2015年,合肥市就选定了11所职业院校与24家企业联合开展18个专业的现代学徒制试点。今年11月,合肥市又出台了 《推进合肥市现代学徒制工作实施方案》,对通过联合机制培养人才的企业加大政策支持。对符合“名师”带高徒条件的,可按标准申请2万元带徒津贴;对开展现代学徒制的企业,企业支付给职业院校培训费用的60%可由合肥市补助,每人每年补助标准最高可达6000元。
    
    “合肥制造”向“合肥智造”大举迈进,个性化人才“定制”成为需求,订单班在合肥各职业院校开展得蓬蓬勃勃。

转载时请注明出自耀我时尚(www.15in.com)

相关文章:

  • 博士穿着石墨烯鞋在央视“跑”了5分钟
  • 莆田治理当地假冒运动鞋产业
  • 从鞋服零售商业绩:看服装细分产业的转型变革之路
  • 晋江有望成全国运动鞋服产业知名品牌创建示范区
  • 莆田市政协召开专题协商议政会 加快推进鞋服产业转型升级
  • 耀我时尚 

    Copyright © 2008-2012 耀我时尚 版权所有